宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住 所

重庆市永川区南大街办事处

法定代表人

徐宏银

开办资金

50（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市永川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

556

576

网上名称

重庆市永川区南大街小学校

从业人数

81

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情 况

好

开

展

业

务

活

动

情

况

一年的教育教学工作业已完成，为更好开展的开展来年工作，现将2014年学校活动开展情况总结如下： 一、指导思想 根据区教委2014年“123456”发展思路，根据学校发展要求，落实全面、协调、可持续的科学发展观，以“求真、崇善、唯美”为指导思想，弘扬“爱岗敬业、方圆有度、追求卓越”的南街小精神，推行“让每一位学生绽放异彩”的办学理念，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，全面、和谐、持续地提升学校办学品味和师生的生命质量。 二、学校管理 1. 实施了精细化管理。 “两线四级”的管理模式得到落实，“五、四、三、二、一”的精细化管理要求（即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反馈，及时通报，及时改进；“两个注重”：注重分析，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。）得到了很好执行 2．完善了绩效考核。根据教职工意见，2014年6月进一步修订完善了《绩效考评细则》。并根据细则要求，做好原始数据的积累与记载，在年终绩效考核中做到了“公开、公正、公平”，得到了老师们的认可。 3．做到了民主管理。定期召开校代会、民主评议行风座谈会等，扎实推行校务公开制度，及时公布学校财务收支情况、重大决策、工程项目、教职员工关心的“热点”问题，自觉接受全体教职员工的监督，提高了学校班子在教师中的满意度。 4．加强了家校合作交流。举办了“教学开放日”、召开家长会等活动，广泛听取学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进教育行风建设，人民满意度有了明显提高。 三、队伍建设 1.“师表”工程。学校以《教师职业道德规范》为准绳，把立德树人作为教育根本任务，坚持把师德建设摆在首位，实行了师德“一票否决”。学校进一步健全了师德建设的评价和激励机制，将师德考核纳入《绩效考核》范畴，激发了广大教师不断锤炼师德的内在需求，营造了师德建设的浓厚氛围。 2．“师能”工程。首先是通过学习提高了教师自身素养；其次是坚持岗位练兵，开展一系列教科研活动，促进教师专业成长。 3．“青蓝”工程。采取了师徒结对帮扶方式，帮助青年教师少走弯路、快速成长，学校搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”的校本培训平台，织织青年教师与骨干教师、名师结成师徒关系，使师徒双方达到了教学相长、共同提高的目的。 四、德育工作 1．明责任，“人人抓德育” 树立了“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，积极探索研究学校德育工作新模式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。进一步落实行为规范养成教育，引导全体学生争当“各彩儿童”、“七彩少年”，全年评出“各彩儿童”、“七彩少年”近30名，营造了学校良好的校风、学风，构建和谐校园。 2．强活动，“事事皆德育” 学校开展“日行一善”活动，以道德形成的“知、情、意、行”理论为指导，逐步实现“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”；月月体验”活动，各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部的工作部署开展了一系列活动；“养成教育”活动；“宣传教育”活动，根据学年计划，开展了各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长，为学生搭建了展示自我的平台；心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。规范心理咨询室建设，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，召开心理健康教育研讨会，开展心理健康教育手抄报比赛，从而确保了学生身心健康和谐的发展。全年开展了三月明礼节、读书节、庆六一、校园达人秀等活动近20次。 五、教学工作 1．规范课程管理。严格按照有关要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程；严格控制学生在校时间，确保了学生每天在校时间不超过7小时。通过行政值周查课制度和各班填写班级教学日志，督促了教师认真执行课程计划。 2．严管教学常规。 一是改革了备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；加快备课改革。语数实行学案导学，学年中教师运用学案导学的课堂达90节，其余课型要有补充性教案。其他年级运用教学案教学，学案不但关注学生“学什么”，更重要的是做到了指导学生“怎样学”。 二是重视课前准备，提高了课堂教学效率； 三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，保证了批改的正确率。推进作业改革。各教师为学生设计了预习性作业，适当降低了复习性作业，坚决克服了重复性作业，同时提倡教师提前为学生发放学案，坚持进行课前预习检查，以此提高学生预习质量。 四是重视辅导，做到课内外相结合，特别重视了课内关注学困生的学习活动。 3．明确了提质措施。 一是管理人员深入课堂听课，每一位行政人员在每周听评达两节以上并将听课情况以书面材料的形式上交分管领导或教导处，形成一周小结，周五在教师会议上进行通报。对管理人员的听课情况进行记载，并纳入考核。 二是建立了目标责任制，制定完善了各年级考核目标，达到相关要求，按有关制度进行奖励。 三是建立了学校领导联系年级制度， 六年级：喻体祥 五年级：邹 燕 四年级：徐晓兵 三年级：刘代芬 二年级：林 革 一年级：徐宏银 艺体组： 罗 霞 幼教组：尹有刚 泸龙小学：谢帮贵 四是大力推行了周练习制。以各年级学科组为单位，每周进行周小结与周练习。 五是各年级推行了月测试制度。 4．规范招生行为。招生中严格执行有关精神，本着公平、公开、公正原则，做好了招生工作。 5．认真开展评价研究。 根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》要求，加大考试评价改革力度，逐步建立和完善了学校考核制度。 六、教科研工作 1．大力开展了“七彩教育”。学校“七彩教育”在各工作室的领导下组织开展了一系列活动，取得较好效果，初步形成了学校特色。 2．加强了教师队伍建设学习与培训。 开展了“造烛求明、读书求理”、“教书育人，读书育已”的读书活动。每位教师本学年研读教育专着在2本以上，并都写出了心得体会。 3．以片区教研为载体，深入开展卓越课堂研究。 从三个方面开展好片区教研。 一是重视集体备课，提高备课质量。本年度坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到了“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容（包括教案、学案、课件）电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。 二是开展卓越课堂模式研究。以“学本式”卓越课堂教学范式为平台，改变了目前教师课堂结构，形成了“三步六环节”课堂教学法：“三步”即“自学?互学?展学”；“六环” 即“设置情景??自学互助??展示互评??教师导学??检测反馈??拓展深化”。 基本方法是“先学后教，学生主讲，教师主导”。把课堂彻底还给学生。今年，分别在南大街小学、星湖小学、仙龙小学等处开展了教学研讨活动。 3．认真开展课题研究 今年学校一课题已顺利结题，2个重点课题正在深入研究，同时还抓紧了校本教材和校本作业的研究，广泛开展学科和个人课题（草根式课题）研究，每一项研究取得了一定的成效。 4．加强课程建设，促进学生全面发展。认真开展课程辅助活动，特别是在校本课程的研究和校本教材的研发了取得了进步，绿彩、青彩和黄彩校本教材初步形成。 5．加大领雁工程力度。本年与兴隆学校结成了队子学校，并举行了启动仪式，在下一年中将会开展一系列活动来推进此项工作。 6．进一步加大了骨干教师培训，全力构筑学校发展新优势 。 一是为骨干教师的成长创设了良好的环境。学校高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子;为骨干教师提供机会，使骨干教师尽快脱颖而出。今年，共有10多位骨干教师分别参加离岗或在线国培活动。 二是本年开展了骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课等活动，促进了教育教学的发展。 三是进一步加大了对骨干教师奖励的力度。在绩效工作分配上向一线的骨干教师倾斜，进一步调动了骨干教师的工作积极性，稳定了骨干教师队伍。 7.完成《师道》及《永川教育》的送稿任务，被师道采用稿件50多篇，《教育工作动态》采用近20篇，《永川教育》采用3篇。 七、村小工作 1．细化、规范内部管理。 制定、完善了村校的日常考勤、班主任考核、值周教师等制度，并严格执行。 2．强化教学管理，向管理要质量。 开展教学五认真检查四次。开展中心校到村校送课、听课活动8次。 3．加强代家店留守儿童中心管理及留守儿童兴趣小组活动的开展工作。 开展留守儿童兴趣小组活动17次。教管中心、办事处到兴趣小组活动进行了抽查。2015年元旦开展了一次留守儿童活动中心汇报展示评比活动，收到了很好的效果。 4．进一步完善校园硬件。 村校完成了班班通建设，图书室建设、学生饮水工程等，进一步完善了村校的硬件设施。 八、体艺卫工作　 　 1．加强了教学常规管理，贯彻教学五认真，提高管理效益，按照国家课程计划要求，开齐、开全体育、艺术课与活动课，实行了目标管理及教学效果验收制度。 2．树立“健康第一”的指导思想，深入推进学生“阳光体育运动”，积极抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善了学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。年中对学生开展了健康体检，服用驱虫药，完成了饮水工程，促进了学生健康成长。 3．重视和突出体艺工作，加强特长生培养。学校成立了篮球、足球、田径、书画、音乐等兴趣小组并定时开展训练。 5．踏实开展好大课间活动。学校大课间操活动确定了以啦啦操、广播操、放松操为主的课间活动模式，让大课间活动成为学了校的一道亮丽风景。 6．认真上了好综合实践课、公共安全课、环境教育等课程，让其发挥应有的作用，对学生日常行为的规范，安全、环保意识的提高都起到了很好的推动作用。 九、成绩取得 经过努力，学校工作得到了上级的认可和勉励，先后获得了重庆市家长学校示范校、2013?2014学年度红旗大队、永川区学校体育工作专项评估优秀级、2013-2014学年度素质教育督导优秀级学校等殊荣。 在一年的教育教学管理工作中，虽然在全体教职工的努力下顺利完成了上级交给的各项任务，取得了一定的成绩，但也存在许多的不足，如个别教师的敬业精神不足，教师的教学理念还需更新，“七彩教育”刚刚起步，校园文化建设还有待提高等。针对这些问题，我们将在来年的工作中去逐一加以完成。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

中华人民共和国事业单位法人证书，有效至2015年3月31日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况

1．2013年档案工作先进集体 2．重庆市家长学校示范校 3．第十六届中小学生田径运动会获奖名单团体三等奖 4．永川区第十六届中小学生艺术节舞蹈比赛三等奖 5．2013级1班 永川区2013-2014学年度先进班集体 6．2013?2014学年度红旗大队 7．永川区学校体育工作专项评估优秀级 8．2013-2014学年度素质教育督导优秀级 9．2014年普惠性幼儿园 10．“关爱明天、普法先行”??青少年普法教育活动零犯罪学校 11．第十四届中小学生篮球比赛城区小学组三等奖

接受捐赠

资助及使用 情 况

无